工程交付的证据与复习检查

教学改绘示意；操作以实际界面为准。

图示帮助理解，结果需要检查

课程配图说明任务登记、分工、评审和交接。真正验收时，要查看自己项目的页面、文件与运行记录。把‘理解流程’与‘这次任务已经完成’分别记录。

一份可交接的证据包

截图要能说明页面状态，交互要有实际操作记录，测试要有结果。某一步没有执行，就明确写未验证，不用另一份材料补成通过。

数字要带口径

PR 数、并发数、运行时间和包体积各自衡量不同东西，不能互相替代。记录数字时写明日期、环境、统计范围和测量方式。未知数据写未知，不用零代替，不把其他项目的数字当成本项目成果或推荐并发。

接手任务时先查四件事

1. 任务是否已有负责人，当前是否仍在执行。
2. 最新产物在哪里，是否与任务表状态一致。
3. 已完成哪些检查，失败和未验证项是什么。
4. 现有环境是否可复用，接下来有哪些授权与资源限制。

接手后先补齐记录，再决定继续执行。重复启动环境或再建一条相同任务，通常只会增加冲突。

复习检查

1. 待评审能直接合并吗？ 不能。评审和合并授权分别确认。

2. 只有截图能证明按钮可点击吗？ 不能。需要实际交互结果。

3. PR 数量多能说明需求全部完成吗？ 不能。逐项检查约定验收。

4. 失败后先做什么？ 读取现有日志、错误与运行状态，有新证据再调整。

5. 怎样扩大团队？ 先跑通小任务与交接，检查资源、额度和评审能力，再增加岗位。

最终练习

用前五课完成一项小改动，把任务卡、产物、检查与未完成项整理到一起。请另一位接手者仅根据这份记录复述状态与下一步。能准确接手，才说明你的工程流程已经可用。